Quelle heure il est ?

On va réviser l'heure à l'aide de ces vidéos et ces exercices




Rappel ! pour distinguer les différents moments de la journée, on dit:

le matin                       six heures du matin

l'après-midi                six heures de l'après-midi

le soir                           huit heures du soir



Activités

Quelle-heure est-il ?

1. Ajoutez les aiguilles selon l'heure indiquée sous chaque horloge. 
(Añadan las agujas según la hora indicada debajo de cada reloj)



2. Regardez cette présentation et faites les exercices
(Miren la presentación y hagan los ejercicios)




3. Faites les exercices suivants
(Hagan los ejercicios siguientes)


Deux chansons pour le passé composé

On va finir le P.C. avec deux chansons car le week-end arrive et il faut aussi s'amuser.
Ce sont des styles tout à fait différents mais j'espère que vous allez les aimer. On en parlera en classe et on fera des activités avec leurs paroles.









Passé composé (III)

Il nous faut encore ajouter à propos du passé composé que s'il y a un COD placé avant le verbe, on accorde le COD et le participe passé.

Et dans quels cas, c'est possible ?

- quand le COD est un pronom personnel (me, te, le, la, nous, vous, les)
- quand le COD est un pronom relatif (que)
- dans des phrases exclamatives et interrogatives

Exemples:

- Tes parents, je les ai rencontrés hier (COD = pronom personnel)
- Lis les livres que j'ai achetés (COD = pronom relatif)
- Combien de journaux tu as lus aujourd'hui ? (COD = interrogatif)
- Quelle belle soirée on a passée ! (COD = exclamatif)



Mais il existe aussi des cas particuliers où le participe reste invariable. Par exemple, lorsque le COD est le pronom EN.

Exemple: Des fraises, elle en a mangé beaucoup !

Des exercices à faire:

1.- Faites l'accord du participe passé si c'est nécessaire.(I)

a. Alain, je l'ai rencontré............ hier
b. Marc et Alain, je les ai connu............. quand j'étais étudiant
c. Les filles sont déjà parti..............
d. Les romans policiers que Paul m'a donné............. sont très intéressants
e. Ces pensées que j'ai eu................ souvent sont désagréables
f. Le train que j'ai pris................ avait du retard

2. Complétez la phrase en choisissant le mot qui convient. (II)

a. Tu te souviens (du cousin / de la cousine) .........................du Jean ?
    Je l'ai emmenée en vacances
b. C'est (le lecteur de DVD / la voiture) ......................que tu as gagné à ce concours
c. Tu connais (les Dupont / Marc et Martine / Jeanne et Élodie)................? Je les ai
    rencontrées à la pharmacie
d. (La machine à laver / le frigo) ..................... que j'ai achetée est toujours en panne
e. (Ce poème / Cette phrase) ..................., je l'ai souvent dite en pensant à toi

3. Complétez la terminaison des participes passés si c'est nécessaire.(II)

a. La robe que tu as vu.......... hier, c'est celle que je lui ai offert...........
b. Ses chiens ont aboyé........... toute la nuit
c. Il l'a giflé..........., elle s'est jeté........... sur lui
d. Les sauveteurs ont retrouvé............ les corps sous un mètre de neige
e. Ses enfants, nous les avons vu........... la semaine dernière
f. Des bonbons ? Son petit-fils en a mangé.......... six !
g. Nous avons terminé.......... hier à minuit, puis nous sommes sorti.......... prendre un verre
h. Cette maison, Julien l'a construit........... de ses mains


(I) et (II) du livre "Grammaire du français" niveaux A1 /A2. Didier
(III) du livre Grammaire, niveau intermédiaire, 450 nouveaux exercices. CLE International


Malgré toutes ces règles...





L'article partitif

L'article partitif indique une quantité indéterminée, difficile à mesurer précisément.
Ses formes sont :

DU + nom masculin singulier. Exemple: Je mange du pain
DE LA + nom féminin singulier. Exemple: Tu manges de la salade
DE L' + nom singulier commençant par une voyelle ou un "h" muet. Ex: Il boit de l'eau
DES + nom pluriel. Exemple: Elle mange des épinards

Il s'oppose à l'article défini et indéfini parce qu'il indique qu'on ne connaît pas la quantité ou qu'on ne peut pas compter ni mesurer.

-Tu as acheté du pain à la boulangerie ? (du = quantité inconnue, une ou deux baguettes...?)
-Il veut du sucre ? (on ne peut pas compter le sucre)
-Ma mère a fait un gâteau pour dix personnes, elle a du courage (on ne peut pas compter le courage)



a. Pour les hispanophones, cet article pose un problème car il n'existe pas et il n'a pas de traduction.
- Yo bebo () jugo de frutas >  Je bois du jus de fruits

b. Il ne faut pas confondre l'article partitif avec l'article contracté !
- Il achète du pain (article partitif)
- Le prix du pain a augmenté (article contracté: de+le)

c. Dans une phrase négative, l'article partitif devient DE ou D'
 - Elle a de la patience, il n'a pas de patience
 - Il boit du café, elle ne boit pas de café


Et maintenant, vous avez  deux vidéos avec l'explication de l'article partitif:





Des exercices à faire:

1.- Mettez DU, DE LA, DE L' ou DES
2.- Complétez avec les formes de l'article partitif
3.- Complétez les phrases avec la forme correcte
4.- Article défini ou partitif ?
5.- Article défini, indéfini ou partitif ?


"Avec de la patience on arrive à tout"